2026年8月25日
早稲田アカデミーのカリキュラムテスト復習｜隔週ペースでも直しを溜めない回し方
カリキュラムテストが隔週で返ってくる。直しをやらせたいけれど、平日は塾の宿題で手一杯で、気づけば次のカリテが来ている——早稲田アカデミーに通う家庭でよく聞く悩みです。
この記事では、カリキュラムテストの位置づけを踏まえた直しの優先順位と、隔週サイクルに乗せる手順をまとめます。
カリキュラムテストは「直近の学習の定着」を測るテスト
早稲田アカデミーのカリキュラムテストは、隔週土曜日に実施される学力別のテストで、公式サイトでは学力を伸ばすための「適切な評価」と「競争」の場と位置づけられています(出典: 早稲田アカデミー 小5 Sコース学習内容)。カリキュラムは四谷大塚のシステムを利用しており、直近に学習した範囲からの出題で、範囲の広い組分けテストとは別のテストと解説されています(出典: 中学受験ノートだぞう)。※実施形態・日程は学年・年度で変わるため、正確な内容は早稲田アカデミーの公式サイトでご確認ください。
つまりカリテの×は、「この2週間で習ったのに定着していない単元」を教えてくれる情報です。そしてその積み残しは、より範囲の広い組分けテストで再び問われます。カリテの直しは、組分け対策の前倒しです。
直しの優先順位: 学力別テストだから「自分のコースで取るべき問題」に絞る
カリキュラムテストは学力別に問題が用意されているのが特徴です。つまり出題側がすでに「今のクラスで取るべきレベル」に調整してくれています。だからこそ、直しの基準もシンプルになります。
- 最優先: 正答率が高いはずの基本問題の×——自分のコース向け問題で落とした基礎は、確実に埋めるべき穴です
- 次点: 途中まで合っていた問題——計算ミス・写し間違いか、解法の理解不足かを仕分けます(間違いの種類の見分け方)
- 後回しでよい: 大問の最後の応用——隔週のテストごとに全問復習しようとすると、宿題と両立できずに崩れます
テスト後2週間の手順
- 返却当日〜翌日: ×問題の仕分けだけで止める(直しはまだやらない)
- 1週目: 優先順位1・2の問題を1周。塾の宿題の合間に1日1〜2問で構いません
- 組分けテスト前: それまでのカリテで間違えた問題だけを2周目としてまとめて回す(解き直しを続けるコツ)
このリズムは、同じ四谷大塚システムの週テスト(毎週)の直しと考え方は同じで、テストの間隔が2週間に延びるぶん、1週目に直し・2週目は次の単元に集中、と割り振れるのが利点です。
親の作業(仕分け・コピー・丸付け)を軽くする
隔週で×問題を切り出してコピーし、解かせて丸付けし、組分け前にもう一度引っ張り出す——この実務が積み上がると、丸付けだけでも大変な家庭では直しの仕組みごと止まってしまいます。
塾サポを使うと、テストや問題集をスマホで撮影するだけでAIが採点し、間違えた問題だけを集めた解き直し問題集PDFが自動生成されます。問題ごとに「カリテ第◯回・大問3」のような出典メモを残せるので、組分け前の2周目は溜まった×問題を印刷するだけです。親の作業は撮影だけにして、浮いた時間は子どもの「なぜ間違えたか」に向き合う時間に回せます。